Grado Tercero

¡Hola, pequeños exploradores! 👋✨

¡Bienvenidos a profebrenda.com, un lugar mágico lleno de aprendizaje y diversión! 🧑‍🏫📚 Aquí vamos a descubrir cosas increíbles, resolver misterios, y jugar mientras aprendemos juntos. 🎨💡

Prepárate para colorear, contar historias, y aprender con juegos que te ayudarán a crecer fuerte y curioso, como los grandes aventureros. 🏰🦸‍♀️🦸‍♂️ No importa si te gusta contar números, dibujar tus sueños, o explorar el mundo, aquí siempre encontrarás algo divertido que hacer mientras aprendes. 🌍🎲

¡Estoy súper emocionada de comenzar este viaje contigo! ¡Vamos a divertirnos aprendiendo! 🌈

Profe Brenda.

Semana del 27 al 31 de enero.

Recordar las normas establecidos en la sala de sistema.

 Realizar el eje reivindicación de los derechos y reconocimiento de la condición humana y sus diversidades.
Construye una tabla de normas utilizando algunos numerales del manual de convivencia.
Sigue los siguientes pasos:
Tipo de letra: Comic Sans MS            
2. Color de letra: Azul turquí        
3. Párrafo debe estar centrado                   
    4. Agregar una imagen.         
5. Agregar bordes a la página. 

Semana del 3 al 7 de febrero. 

Paz y Bien.
En la clase de esta semana terminaremos la actividad de la clase anterior. 

Semana del 10 al 14 de febrero

Recordar las normas establecidos en la sala de sistema.

Realiza la actividad propuesta en la página profebrenda.com

https://wordwall.net/es/resource/6601117/adivinanza-de-objetos-tecnologicos

Semana del 17 al 21 de febrero.

Recordar las normas establecidas en la sala de sistema. 

Realiza la actividad propuesta en la página profebrenda.com

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/tecnologia/289436

 

Semana del 24 al 28 de febrero

ü  Realiza el eje de formación interculturalidad crítica y el diálogo.

ü  En la sala de sistemas identificamos las herramientas que Microsoft Word nos ofrece para la realización de actividades.

ü  Utilizamos las herramientas de la cinta de opciones para la creación de una carta de invitación.

ü  Realiza un manual sobre cómo utilizar formas y figuras para la creación de un mapa conceptual en Microsoft Word.

Semana del 3 al 7 de marzo.

Se continuará con la actividad del eje interculturalidad crítica y el diálogo. 

 Segundo período

Semana del 25 al 28 de marzo.

Recordemos las normas para trabajar en la sala.

Realiza el eje de formación: reivindicación de los derechos y reconocimiento de la condición humana y sus diversidades.

Haciendo uso de las herramientas de Word  y la buena posición de las manos crea un texto explicativo sobre la importancia del manual de convivencia y los tipos de faltas que en el plantean.

Semana del 31 de  marzo al 4 de abril

Amplia tus saberes para ello, entra en la página profebrenda.com y amplia tus saberes.

 https://wordwall.net/es/resource/9851807/entorno-de-word

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/tecnologia-e-informatica/1982671

Semana del 7 al 11 de abril

Entra en la página profebrenda.com, sigue el enlace y aprende un poco más del tema trabajado.

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/ept/2299033

👀Semana del 5 al 9 de mayo   Menú inicio de Word.

 Afianza tus saberes con la actividad en línea relacionado con el grupo fuente.

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/informatica/1773923

💓Semana del 12 al 16 de mayo 

Para grado 3°2

Este es el juego de la clase de hoy 23 de mayo. 

https://wordwall.net/es/resource/10457541/herramientas-de-microsoft-word

Realiza el eje interculturalidad crítica y el diálogo.

Los siguientes datos fueron una encuesta realizada a niños de un colegio sobre los deportes favoritos, en un documento de Word crea una tabla y registra estos datos y crea una gráfica para ello da clic en el ícono insertar.

Caminar 10 niños.

Fútbol 15 niños.

Baloncesto 8 niños.

Montar bicicleta 12.

 

Debes guardar el documento para ello, sigue las indicaciones dadas por la maestra.

III PERÍODO

Semana del 10 al 14 de julio.

Sala de sistema

Realiza el punto 1 del eje interculturalidad crítica y el diálogo.

En la sala de sistemas organiza con un compañero la creación de un cuadro comparativo sobre las características diferenciarías entre PowerPoint y Microsoft Word.

☝Semana del 29 de julio al 1 de agosto

Sala de sistema

 REIVINDICACIÓN DE LOS DERECHOS Y RECONOCIMIENTO DE LA CONDICIÓN HUMANA Y SUS DIVERSIDADES.

1. Construye un mapa mental en PowerPoint utilizando formas y figuras alusivas a los valores de un estudiante Mercedista.